relopm隨散筆記

決定了這件事，走過了許許多多的心路歷程，當中有許多的糾結與在意的點過不去，一度就真的要拒絕了。

但最後還是發現我犯了我自己最討厭也一直奉為座右銘的事...

【交接書沿革】

        本器材長交接書由我承接時主搞為99級現任系學會會長吳俊昇所撰寫。經由歷任器材長的潤飾修改，至2014年全國高中生牙醫營器材長李宗翰新增【大道具】項目，讓本交接書越趨完善。有鑑於希望讓日後的新任器材長們都能夠順利的承接業務，於是我們便決定著手開始在前任器材長們所建立的架構下，設法將交接書的效果最大化。除了盡自己在系上的一份心力，也希望能夠確確實實的幫助到往後的學弟們。讓許許多多後進的學弟們經過器材組員的訓練後，都能夠藉由此交接書能夠快速的具備器材長的能力。也希望未來的器材長們也能持續修改將交接書做得更加完善。

這一個學期還算有認真唸的一個科目，大體解剖

難過的是期中考的時候並沒有很抓到重點，讀了很多的骨，可是最後考出來的卻是有更多部分的肌肉，一時的小小挫折讓我又想到的過去四年以來的讀書狀況，好像我天生就不是個讀書的料，一種很負面的否定自己的想法又再度的不停的襲來，畢竟自己是曾經多麼的成績不好，會這樣想自己也是正常可以理解的

隔天就是大體考試，其實我混一混竟然發現書有一點讀不完了，看來今天大概也是得通霄了。但其實一點關係也沒有，因為今天有很多人一起讀書，這種讀書會的感覺很好，大家一起認真大家一起努力的感覺，比起大家一起出去玩還要讓我開心。

開心於找到戰友的感覺

讀了將近一整夜的書

解了將近一整夜的題

不會感覺到疲勞

枕頭般的課本
熟悉又陌生
一旦讀了起來

善良?脾氣好?

還是沒有脾氣?

總算是來到了這一天，天氣很冷，手指也沒有很靈活。心中非常的不安，因為和弦儘管是記起來了，但一切的一切總覺得有點不太對勁。

音響的正式程度超過我的想像，我的木吉他沒有QE，今天風又很大，不得已只好臨時跟學長借吉他使用。天阿，果然我擔心的事情發生了，不是自己的吉他用起來就是有那麼的一點不順手，正式演奏的時候不但有些因沒有彈出來，到中間最高潮的時候我甚至有整整兩個小節是沒有伴奏的...演奏完心情真的是非常的糟糕....

這真是個讓我充滿著無限回憶的活動阿!!從小我就一直是個很喜歡唱歌的小孩，但也許是個性的問題，又沒有人一職再鼓勵我吧，其實我並沒有就往那邊發展了，但我真的很喜歡唱歌。那種喜歡是沒有壓力的，開心的，愉快的，想唱就唱的。也因是這樣，唱歌財管覺到開心舒壓。

在交大一年級的時候，唱了一首王識賢的腳踏車，那是一首閩南語歌，得到冠軍，還記得那天是騎腳踏車去唱，還有人以為我是要唱給你聽，想要騎腳踏車載你哈哈。

大二的時候唱了一首愛到底，還紀的上場前緊張到手一直抖，最後喝了兩瓶啤酒壯膽才上去，結果膽子好像是有了腦袋卻不太清楚，要偷看螢幕的歌詞才知道下一句要唱什麼還是一樣緊張。結果最後的重頭戲你卻沒有看到真是太糗了。學姐說，我就是因為那個動作才得到冠軍的，天曉得，也許我真的也唱得不錯阿!!

今天體育課，真的非常得開心，這種有人的感覺非常的滿足，也許來的有點晚，但並沒有關係，重要的是現在，我該珍惜，也該呵護，其實心中還是徬徨不知道該怎麼處理的，但我不願就這樣消逝，更不想要因此有任何的誤會。知道處理不好的後果，所以更要小心謹慎。結果是一球的勉強，跌傷了腳踝。

其實一點也不勉強，但事實卻是跌了，難過的是我一直無法理解為何如此簡單早已處理過數以千次的球，卻會在這次就這樣跌了下去。不願承認自己年紀大的事實，但身體卻隱隱約約的在各式各樣不同的場合，一再得提醒我已經不是個年輕小夥子。即使我非常非常的不願意去承認。跌了腳，好疼。

非常的不習慣來自別人的關心，畢竟一直都是自己一個人習慣了，但不習慣並不是不要，更不是不喜歡。我是有多麼的渴望能夠得到別人的愛，各式各樣的關愛。不單單只是愛情，一種來自於我是你身邊親密的好友，我們是一體的那種人與人之間的認同感。那是如此的溫暖也如此得讓人難以拒絕，儘管還不習慣，依然可望。但受傷並不是可以合理用來奪取別人關愛的方法，常軌應該是由我來傳播對別人的關愛，因為唯有能力越強的人，月有條件去表達對別人的關心。

我的人生總是在不停的回憶

我現在的人生

也是在不停的重複著曾經做過的許多

一直都很喜歡棒球

也因為棒球結交到了好朋友好兄弟伯鈞

大學四年沒有好好的練壘球真的是我的錯

據說是加分性質是的考試

但卻是我最認真準備的一個考試

人體的骨骼肌肉神經

一堂課

幾個女孩子

放著影片向台下的學生講解著自己的G點

半夜

電話緊急來臨

為的理所當然是急事

如同饒護理師說的，這個課程真的是太棒了!

教的東西都會加入一些護理師的實務經驗

最近排球真的打的太兇的，人家說物極必反，我一直在想我是不是要稍微收斂一點，但想要收斂的結果就是發現我好無聊根本沒有別的事情可以做除了讀大體。結果感覺似乎變成了可憐的大一生活。今天一整天是沒有課的，家教也打電話來請了假，好端端的下午的時間全空了下來。本來應該是要振作起來好好給他讀一下大體的，結果就是約了打球。

然後就從12點打到6點

牙醫學概論，演講式的教學，每節課請不同的老師來，都是專業的牙醫師，針對不同的主題，做不同的主題演講。我很喜歡這樣的課，因為聽演講總是比死板板的上課還要來的有趣，不是設計好的內容，不是刻意不切實際的討論，不是空洞華麗的包裝。是真真實實醫生們在臨床上的案例，對我們的未來確確實實有幫助用的上的真槍實彈。時間還沒有開始教室裡面就已經擠滿了人，撇開學校不論，只要是學生我認為不管他在哪一個學校裡面念，認真不認真跟學校肯定是沒有關係的。下次我要再早一點進教室才會有好位置!!這周上課的老師是補綴顆，講了很多蛀牙的觀念還有補牙的器具。感覺得出來老師已經把課程講得非常的簡單了，很多應該可以再切入一些的專也都沒有提進去，只是很淺的稍為介紹了一下而已。不過我覺得這樣是對的，講太多說實在的醫時之間也吸收不了這麼多吧!這堂課的目的就是要好好的介紹牙醫這門學科的全面。

下午的性別議題，老實說這堂課我不是很喜歡上，不是課程不喜歡，而是我覺得上課所討論的東西都很哲學化，然後討論的答案又沒有太多的爭議性，感覺題目的設計就是引導討論的學生答向某一個既定設計好的隱形選項去，然後老師已經替這些選項都想好了應對的答案。當學生報告時達出了她預先設定好的選項，她馬上就能夠對這答案品頭論足一番，再說，課堂上所討論的議題，我覺得實用性也不大，很多都是傳統以來既定的觀念，爭議性也已經存在很久了，想要改變但是改變不了的阻礙，最後整堂課成了空談，得到的結論不能成為實際的應用。最後就是課堂結束後感覺沒有學到東西。

今天比了新生盃排球，贏了，其實我很開心，畢竟這是隔了這麼久的日子後久違的勝利。但在開心之後，總覺得少了很多東西。

少了耍白痴吵鬧的智障對話

不能說沒有收穫，堅持的做自己，千萬不要為了任何的事情而改變了自己的態度，必須始終如一才是對自己最好的交代。但在此同時，我可能會懷疑搖擺，不知道自己堅持的是對的堅持，還是壞的堅持？對的堅持帶來好的結果，不對的堅持帶來惡劣的結果。因此我可能會搖擺於並不知道自己的堅持的正確性。我有以前的經驗可以當作參考，我想我不改變堅持下去，未來也就是大概會像現在，那麼如果未來像現在，我滿意嗎?

第一周基本上沒有怠惰，如同過去般的過日子，但是認真的檢討起這一周，我認為我還不夠積極，失去了該有的積極，並且有了些許的代溝。但代溝並不是問題，問題在於對許多事情失去了熱情，包括對於人際關係，工作。幸運的是，這樣的搖動並未侵蝕到對於目前學業的專注，但是對於那些原先的兇心壯志沒有能夠積極去爭取，我仍然對於這樣的狀況感到耿耿於懷，因為不夠積極是對一個尚未成功的人來說最惡劣的個性，因此我必須更積極，人際上的，課業上的，工作上的，任何原先想做的事情上面的。