relopm隨散筆記

最近過的生活跟在讀交大的時候差不多阿!!每天就是扮演我最愛的腳色(宅男)，從事我最愛的活動(打電動)。已經不只一次說著這是我所嚮往的退休生活之ㄧㄚ(絕對沒有騙人!!)

讀交大的時候說起來也算輕鬆，甚至比讀高中還要輕鬆，比重考還要輕鬆，比當兵還要輕鬆，但沒有比讀國中、國小、幼稚園輕鬆，也沒有比去上班輕鬆，說實在的我覺得上班好像還比較輕鬆GG。但人生最累的時候我倒認為是現在，想當初想要考牙醫系我對我自己的說法是想要有一個較好的生活品質，但現在看看自己，根本不知道品質在哪裡呀，不但要犧牲運動打球的時間，還在大二的時候因為壓力大到把自己逼出甲狀腺亢進，雙眼視差增加，身體搞差了不少，當初認真以為沒有錢會沒有失活品質，所以就誤以為了有錢了就可以有生活品質，殊不知現在看到我小妹可以準時上下班偶爾加加班，晚上擁有清閒的自由時間，可以擁有充足的睡眠，享用不受打擾的周休二日，還可以安排和朋友出國旅遊的日子，相對比我自己的生活，實在是窮忙......既窮又忙

因為喝常看了一位在阿里山上的茶農三代，他改變自己的想法，想走出自己的茶路，不想要像父執輩祖執輩一樣每天為了茶園辛勤，於是開始嘗試野放茶園，讓其自然生長，製茶也簡化了各種流程，我初看時心中立刻浮現出一種，他這樣不就是在偷懶嗎？製茶有其一貫的SOP流程，怎麼可以這樣偷懶？然後再看作者自己也提到他這樣的作法被家人甚至鄰居罵說是在好吃懶做。但她不以為意，現在倒也走出他自己的路子......於是我想到了我的一位表哥，感覺上人包括我自己可能都會覺得這位表哥為什麼和一般我們社會上所認知的正常人不太一樣，喜歡待在家哩，不太出門工作，也不太與人來往，大家對他未來的經濟以及人生擔憂，但他似乎不以為意。本來我也是這樣擔心著自己的，因為心中總想著，沒有錢真的會過得很辛苦。

當挑戰進行到一半，他驚訝地發現，只要他在被拒絕後沒有馬上逃跑，並詢問一個神奇的問題，對方有很大的機會從拒絕變成同意。

那個神奇的問題就是：為什麼不？(Why？)

國中時候呢，老師都會鼓勵我們有問題就要問，那個時候因為我自己覺得沒有什麼問題，自然就沒什麼在課堂上問問題的習慣。不過有些同學倒是蠻踴躍發問的。慢慢地開始出現一些差別。有些同學問出來的問題，會如同老師說的也是大家的問題，可能是老師真的沒有講清楚的，可能是同學間因為經驗不足無法發現的盲點，透過少數聰明理解力快的同學的發問，確實有助於課堂上的學習。不過也有另外一批人，會問出大家普遍會覺得，老師不是剛剛已經講過了大家都知道怎麼只有你不知道的情形發生。然後大家就會從表面上的或私底下的開始用言語或表情開始霸凌這位發問的同學。

每一年可以把它分成上下半年，今年的上半年算是過得還蠻充實的，不論是在學誒上還是暑假的安排都很充實，今年的下半年過的就有點力不從心，壓力莫名的大了起來，我想有很大一部分是因為矯正引起的，讓讀書的計畫整個亂了套，在之前的文章就有探討了這個問題，不敢放掉矯正，結果其他科都沒有辦法好好地讀，RPD實驗老師都會用掉一整個實驗課的時間來講解，講解的時候也不能做什麼就只能聽，然後都還要再額外找時間加開作技工，還有兒牙實驗矯正實驗都是，都是沒有辦法在實驗課就能做完的，還有每周兩診的見習，再加上會超過時間的刀房見習，還有口外teaching，然後我自己每個周六從早上9點到晚上12點的全滿的家教，然後還有牙周PCA、還有OD PCA ，還有ENDO PCA 這些都還要再找時間加開練習，還有三不五時就來的RPD小考，又不能不去運動，儘管每次犧牲的都是運動。其實回頭看還是覺得這段時間真的不好度過，身體經過這半學期覺得又更差了，腦袋的疲勞感一直沒有消除。事情一件一件來，做講義做到感覺快要瘋掉，想要好好的準備盡臨床前的準備也一直不停地被推遲。總而言之，下半年我覺得過得非常地累也非常的不健康，然後覺得自己的學習效果也不好，感覺很不紮實，都是在不停地把東西一直吞近來而已，沒有好好的消化。

因為過年放了幾天的假，結果心裡還是在掛念著不久後要開學的事情，一直覺得自己根本還沒有準備好，有重準備要完蛋的感覺，GG

對自己接下來的一年抱持著悲觀的態度......

我很少走在前頭，一部分是因為害怕，一部泛是覺得自己不夠強，走在前面沒有辦法好好地帶領大家，一部分可能帶有一點自私，不想要為現在的群體努力。但最進深刻體會一句話就是，你不理政治，政治會來管你。面對變革，有兩種態度，一種是坦然的接受他，一種是站起來反對他。一開始我想大家都是會選擇反對，畢竟反對是最直接的，不需要改變些什麼一切維持原樣就好，反對改變不論在哪個地方一直都是顯學。只是說反對跟正確或錯誤之間常常沒有直接的因果關係，就是因為這些不同的因果關係，造成了有些人反對，有些人贊成，用一些比較蓋括的方式來說，通常贊成的人，是屬於比較有利益的，或者沒有受到利益損害的。通常反對的人，則是有受到傷害的人。這麼說起來。反對的一方往往屬於劣勢，因為贊成的然不一定支持，但因為不反對而讓多數決通過，這其實很恐怖，哪裡恐怖？

有利益關係的人能夠因此透過一次又一次的傷害一小群人來獲得自身最大的利益。

把一件事情做到100%其實很難，把一件事情做到80%，應該稍有難度，把一件事情做到及格60%應該綽綽有餘。100%或60%都會有些壓力，100%擔心坐不到擔心掉下來，60%擔心被當掉擔心失敗。但80%也是有壓力，能力跟上面的人比起來有差距，但也沒有像後面的人依樣有充足的時間餘裕可以去做自己想做的事，可說是上也上不去，下也下不來，呈現一種平庸的狀態，到底哪一種好？我告訴自己要處在老二，要有老二哲學，不要當頭，也不要當尾。那就注定自己平庸，那也無妨，畢竟是自己選的。只是真的會很想要逃離現在的環境，這間學校帶給我的感覺得就是書讀得好的才有用，其他人都是廢物，我...真的很不喜歡這種感受

讀書是一種天分，天分不應該是用來評斷優劣的唯一指標，這會抹煞了努力的人，比起天分，這世界上更多人是努力

為什麼要推口衛師法：

目前牙科助理：不能做醫療輔助行為(違法)

主管機關(衛服部)推

今天拍下這個當作紀念，所謂體會什麼叫做教學相長。以前為了應付考試，嚴格說起來我只不過是把解法記起來了，每個地方該怎麼算的方法套上去，但其實我不太知道為什麼。但在當時時間緊迫的壓力下，弄懂雖然重要也是根本，但是拿到好成績更是實際。

為什麼時間不夠？

整夜聆聽新北市口衛師的說明會直播，聽完令我感到憂心忡忡。一直以來聽到的都是說牙醫師很團結，但這場直播感受到的卻令我莫名的害怕。害怕的不是說不團結，而是，一小群跟大多數意見不太一致的人，它們竟然可以努力成這樣爬到那個位置，然後完全不顧大家的未來，只為了自身的利益，真是可怕。

牙醫師透過砍殺別的牙醫師來獲得自己更高的收入，這種是我不敢想像。在我的教育中，都是告訴我們我們應該要互相幫助互相包容互相提醒互相學習，畢竟牙醫師最懂牙醫師，我們自己人都不幫自己人講話，別人為什麼要幫我們？但我不懂，為什麼會有一群牙醫師，想要設立一個會傷害其他牙醫師的法？我真的不懂。

看著這些作品再回過頭來想想，其實嚴格來說，每一件作品在我自己的心裡面都有過不去的那一關，就像是當初咬合實驗一樣，總覺得還有哪裡需要再調整的部分，曾經有聽到如此一說，大概就是在勸我們這些做技工的不要做到走火入魔之類的，其實我是同意的，但難處是在，我知道該勸自己不要走火入魔，但我並不知道哪件事情真的該做，又哪件事情真的是確確實實的走火入魔？最後就是抱持著當初咬合實驗得到的經驗：

如果自己都過不了自己這一關了，怎麼能去期待別人會放過自己。

如果有地獄會是什麼樣子，自己最不想要去的是哪一個地獄。在看的時候心中對某些地獄特別的有感覺，但那種感覺很奇怪，不想要被打入個地獄的理由不是因為害怕地獄裡的懲罰，而是認為自己在這件事情上真的已經有努力了，是憤怒自己為什麼還要被弄來這裡受審，是一種有苦難言的感受。

是吧，有苦難言真的很痛苦

怎麼會說不出來呢？又不是沒有嘴巴，說話這件事情是與生俱來的。當然說得出口。有苦難言的最主要的原因在於沒有對想可以訴說，或者說了也沒有人可以幫助你。一種無助感帶來的消極哀怨，這些哀怨只能自己忍受，然後勉強自己再振作起來。這樣其實也還可以任受，畢竟花一些時間，調整一下自己的心態，過個幾天也許心情好些了，天氣晴朗了，自己又可以有些能量可以去戰鬥。