relopm隨散筆記

總算是完成了動物生技的報告了，熬了好幾個晚上做投影片，討論paper內容，今天報告之前的幾天都熬到了三四點才睡著，昨天晚上睡覺之前肚子還吐得不得了，拉了四次肚子，後來才勉強忍著痛躺在床上睡著，這時候已經是凌晨5多了。

開心!今天的報告被稱讚了，這代表著我們的準備是有好的效果的；原先期待自己可以上去報告，因為希望能有多幾次這樣的練習的機會，因此為此準備了頗久，也拜託老師要讓我上台報告，但這也不是我能強求的，抽籤的結果是抽到了小雞報告；或許自己覺得有一點可惜，其實是真的有點想要麼練自己一下這樣。

不過小雞報告的很好~~哈哈。恭喜我們!

我認為關鍵的因素大概是在我們事前經常性的討論，訂定出大致的方向，在製作投影片的時候，架構的建置正確，將我們所讀到的paper做出一個完整的介介紹出來。恭喜我們^^

這是一次新的體驗，畢竟我覺得我們的合作很好，大家先分成兩個部分去讀不同方向但是個別相關的paper，然後再討論分配四個人分別製作四分投影片，然後再將各自所讀的paper和投影片整合起來，很開心我們有效率的駔完這些事情在短短的時間內；也很開心在如此分工合作的上下，每個人也都能夠分享彼此所讀的paper內容，讓各自所讀的7篇paper經過大家集思廣益討論過後達到了相乘的效果達到了28篇paper。算是一次很棒的團隊合作的經驗。至少我個人是這麼覺得。

如果照之前做報告的方法，可能就是某某某幾個找資料，某某某幾個做投影片，然後由一個去負責報告，這樣的結果到後來會出現很嚴重的問題˙。比如說找資料的人找完了資料給做投影片的人做投影片，然而做投影片的人在經過自己的喜好思考過後會選擇自己喜歡的內容做為取捨，然後就會做出了和找資料的人事先設想的方向有出入，再者，到最後只會有負責報告的人會了解這整個報告在做些甚麼而通盤了解，其他的成員知道的內容則是零零散散。

這是串聯法與並聯法的不同之處，串聯法造成的電壓高電流也小，代表著單一成員的壓力大，但是得到的結果輸出小；然而並聯法的電壓不變可是電流卻能夠增大，代表著各個成員並沒有增加他的壓力，且所輸出的電流是有隨之增加的。不過大部分的人可能還是會選擇使用串聯法，畢竟其所需要消耗的時間在一開始的時候會給人一種較少的錯覺，因為不太需要一連串的討論溝通；並聯法給人在一開始的印象就是很麻煩要一直討論了解溝通；因此人一般在一開始就會選擇了並聯法。

總之結論是，這廂結束了，接下來是微生期中考!!加油。